Educación y paz

Pronunciats en diverses conferències celebrades a diferents capitals europees els anys previs a l'esclat de la Segona Guerra Mundial, els discursos que es recullen en aquest volum reflecteixen i expliquen la idea montessoriana de pau no com a estat contingent, sinó com el resultat d'un procés educatiu . La pau, per a Montessori, no és la simple absència de conflicte, sinó un "concepte positiu de reforma social i moral constructiva", la realització del qual passa en gran mesura a través d'una reestructuració profunda dels mètodes pedagògics i de l'ensenyament escolar. Avançades al seu temps i extraordinàriament oportunes avui dia, quan els vents de guerra tornen a fuetejar Europa, aquestes paraules ens recorden que la pau és la conseqüència d'un esforç col·lectiu, un constructe social els fràgils fonaments del qual es recolzen sobre l'educació.