Oposiciones. Maestro de educación primaria, 3

Aquesta obra és una guia completa, real i eficaç per ajudar l'opositor o opositora a preparar la programació didàctica com a part de les proves del procés d'oposició del Cos de Mestres en Educació Primària. El llibre s'ha adaptat tant a la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOE), al seu text consolidat (2020), com al Reial Decret 157/2022, d'1 de març, pel qual es estableixen lordenació i els ensenyaments mínims de lEducació Primària. El text està dividit en diferents parts. En primer lloc, s'expliciten les característiques del sistema d'accés a la funció docent mitjançant concurs oposició pel que fa a la programació didàctica, tenint en consideració el Reial decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual s'aprova el Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents, modificat pel Reial decret 270/2022, de 12 d'abril. S'hi regula el règim transitori d'ingrés a què fa referència la disposició transitòria dissetena de Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació. Tot seguit, es desenvolupa un breu marc conceptual sobre la programació didàctica des de diferents perspectives. Tot seguit, es presenta una guia per a l'elaboració escrita de la programació didàctica que conté aspectes relatius al format i als diferents apartats que la conformen, tant prescriptius com opcionals. El manual també inclou un apartat dedicat a l'elaboració de la unitat didàctica, configurada com a situació d'aprenentatge. En aquest sentit, s'aborden el concepte d'unitat didàctica, els elements estructurals obligatoris de la unitat didàctica, el desenvolupament d'aquests i l'exemplificació de l'organització d'un curs en unitats didàctiques i una unitat didàctica dissenyada com a situació d'aprenentatge i sustentada al Disseny Universal per a l'Aprenentatge.