Arte, individuo y sociedad

Artículos
- Ángel Ferrant. El anhelo de las influencias pedagógicas / Ignacio Asenjo Fernández
- La obra de Jean Renoir como traslación de los postulados impresionistas al lenguaje cinematográfico / José Roberto Vila Oblitas, Vanesa Francisca Guzmán Parra
- El código digital. Del estatuto de la arquitectura contemporánea / Angelique Trachana
- Periferia de la periferia. Sobre el papel de las exposiciones colectivas en la definición del arte caribeño contemporáneo / Carlos Garrido Castellano
- Copia "versus" original-múltiple. Una relación dialógica en el arte gráfico reproducible / Hortensia Mínguez García
- La Cultura como Agente de Cambio Social en el Desarrollo Comunitario / Ascensión Moreno González
- A favor de la Investigación Plural en Educación Artística. Integrando diferentes enfoques metodológicos / María Amparo Alonso-Sanz
- Integración de GIS (sistemas de georreferenciación de la información) y localización espacial en prácticas pedagógicas y lúdicas vinculadas a museos / Verónica Perales Blanco, Fred Adam
- El espíritu de las vanguardias: Vislumbres y perspectivas de un arte estrábico / María Teresa Sánchez Carmona
- Cine y publicidad. La intertextualidad en las campañas de Volkswägen / Gloria Jiménez Marín, Rodrígo Elías Zambrano
Reseñas
- Educación artística en España. Ästhetische Erziehung in Spanien. Díaz-Obregón, R. y Scholz, O. (eds.) (2010): Educación artística en España. Ästhetische Erziehung in Spanien. Berlín, Universität der Kunste. [Arte, Individuo y Sociedad]