TEORíA E HISTORIA DE LA EDUCACIóN : APUNTES PARA LA FORMACIóN INICIAL DEL PROFESORADO


AUTOR/-A:	MERMA MOLINA, GLADYS (ed.)
EDITORIAL:	UNIVERSIDAD DE ALICANTE
COLECCIÓN:	TEXTOS DOCENTES. EDUCACIóN
ISBN:	9788497176781
EDICIÓN:	2
DESCR. FÍSICA:	234 p. 24 cm
FECHA PUBL.:	15-10-2019
IDIOMA:

$ 12.50

Según respuesta
del editor

La Teoría de la Educación es la justificación y la explicación teórico-científica del hecho o acto educativo. Es un sistema de principios que se refieren al conocimiento y transmisión del fenómeno educativo y que se proyectan en predicciones o en recomendaciones útiles para el proceso educativo.
La educación va de la mano con la historia de las sociedades, ya que estas apoyan su existencia en la enseñanza, y es aquí donde confluyen ambas disciplinas, esenciales para comprender el desarrollo de la educación desde época antigua hasta la actualidad.
La finalidad de este volumen, constituido por seis capítulos teórico-prácticos, es exclusivamente didáctica. Los profesores Gladys Merma, José María Sola, Rosario Beresaluce, Vicent Mas, Diego Gavilán y Ana Parodi, del Área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Alicante, han seleccionado, resumido y analizado los planteamientos de autores relevantes para realizar una síntesis de ideas. El objetivo es que este material promueva el aprendizaje reflexivo de la teoría y de la historia de la educación, y que despierte el interés de los estudiantes por ambas disciplinas.