PATRIMONIO, PARTICIPACIóN CIUDADANA Y EDUCACIóN

Patrimonio, participación ciudadana y educación
 

AUTOR/-A: 

FONTAL MERILLAS, OLAIA (ed.)
MIRA RICO, JUAN (ed.)

EDITORIAL: 

TREA EDICIONES

COLECCIÓN: 

CIENCIAS Y TéCNICAS DE LA CULTURA

ISBN: 

9788419823526

EDICIÓN: 

1

DESCR. FÍSICA: 

176 p. 24 cm

FECHA PUBL.: 

12-12-2023

IDIOMA: 

spa 
$ 19.50

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Desde su nacimiento en el año 1965, la participación ha sido uno de los pilares básicos del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (Icomos, por sus siglas en inglés), ya sea desde el punto de vista interno (entre profesionales o colaborando en el funcionamiento de la organización) y desde el punto de vista externo con gobiernos, administraciones, sociedad civil, otras asociaciones profesionales, mundo académico, etc.
El Observatorio de Educación Patrimonial de España promueve actuaciones de difusión y divulgación del patrimonio en el marco de un Plan de Alfabetización en Educación Patrimonial centrado en los ODS, donde las cuestiones de equidad, diversidad, calidad, multiplicidad de contextos (urbanos, rurales...) y la inclusión son ejes prioritarios. Este libro forma parte de los materiales generados para ser consultados y utilizados por los gestores, educadores, mediadores y, en general, aquellos agentes que tienen entre sus responsabilidades la educación patrimonial de la sociedad
 
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