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LENGUA, LITERATURA Y PRáCTICA EDUCATIVA : REFLEXIONES ACTUALES SOBRE LA PALABRA EN LA EDUCACIóN |
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| Esta publicación está ordenada en torno a tres grandes ejes temáticos. El primero es la cuestión del rol del relato en la formación y la educación de la persona, incluyendo una gran variedad de análisis de textos literarios tratados de forma teórica y práctica. En segundo lugar, se reflexiona acerca de la didáctica de la lengua como una de las cuestiones claves en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente encontramos estudios con una perspectiva psicológica, que abordan cuestiones tan relevantes como el fracaso escolar, la superdotación, etc. La excelencia metodológica, la experiencia pedagógica y la pasión por la educación de sus autores, aportan una modesta pero ambiciosa demostración de que la | ||||||||||||||||||||
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