LA CULTURA DE LOS MOOCS : PARA LA INNOVACIóN EN EDUCACIóN SUPERIOR DESDE CONTEXTOS IBEROAMERICANOS


AUTOR/-A:	GóMEZ HERNáNDEZ, PATRICIA (ed.) GARCíA BARRERA, ALBA (ed.) MONGE LóPEZ, CARLOS (ed.)
EDITORIAL:	EDITORIAL SíNTESIS
COLECCIÓN:	TECNOLOGíA EDUCATIVA
ISBN:	9788490772379
EDICIÓN:	1
DESCR. FÍSICA:	405 p. 22 cm
FECHA PUBL.:	06-06-2016
IDIOMA:

$ 28.00

Según respuesta
del editor

En la actualidad, los Massive Open Online Courses (MOOCs) se constituyen claramente como un recurso educativo que acerca y difunde el conocimiento entre una cantidad innumerable de personas, especialmente próximas al ámbito de la educación superior. Aunque estos cursos son afamados en el contexto estadounidense, en los países iberoamericanos suponen una innovación y revolución en las universidades que cada vez involucra a más personas, instituciones y mueve más dinero. En este sentido, los objetivos del libro se centran en plantear una aproximación y fundamentación de los MOOCs, analizar los retos actuales a los que se enfrentan y mostrar una serie de propuestas para la innovación a través de estos cursos

PEDAGOGIA > Teoría y práctica de la educación. > Educación superior.

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LA CULTURA DE LOS MOOCS : PARA LA INNOVACIóN EN EDUCACIóN SUPERIOR DESDE CONTEXTOS IBEROAMERICANOS

AUTOR/-A:

GóMEZ HERNáNDEZ, PATRICIA (ed.) GARCíA BARRERA, ALBA (ed.) MONGE LóPEZ, CARLOS (ed.)

EDITORIAL:

EDITORIAL SíNTESIS

COLECCIÓN:

TECNOLOGíA EDUCATIVA

ISBN:

9788490772379

EDICIÓN:

DESCR. FÍSICA:

FECHA PUBL.:

IDIOMA:

GóMEZ HERNáNDEZ, PATRICIA (ed.)
GARCíA BARRERA, ALBA (ed.)
MONGE LóPEZ, CARLOS (ed.)