| Con este libro se pretende aportar una herramienta útil para los dos protagonistas de la relación docente, profesor y alumno, en la enseñanza del Derecho público en grados no jurídicos, en los que se aspira a integrar cabalmente estos contenidos y no solo a exponerlos como un complemento más o menos forzado. Esta tarea constituye un reto en ocasiones duro, pero, sin duda, gratificante a cuya consecución sumamos este trabajo. La obra comienza por el conocimiento de la Constitución y de nuestro sistema normativo, así como del sistema de fuentes, en el que el alumnado podrá identificar los diversos poderes y su funcionamiento básico. Posteriormente, se realiza un repaso específico por los derechos fundamentales vinculado al conocimiento de la teoría jurídica. Se hará un recorrido, en particular, por aquellos más conectados a la incidencia o desarrollo del contexto individual, social o laboral en tanto en cuanto su conocimiento pueda ser necesario para el desenvolvimiento del alumnado de Grados no jurídicos. Finalmente, la obra aborda otras cuestiones relacionadas con las Administraciones públicas de base territorial, las peculiaridades regulatorias sobre su actividad y funcionamiento, incluyendo el control sobre las mismas, como aparatos esenciales al servicio del interés general. |
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