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EL IDEARIO PEDAGóGICO DE RODOLFO LLOPIS |
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| Rodolfo Llopis fue un hombre comprometido con el momento en que vivió y su comportamiento estuvo en consonancia con el ideal de lograr un mundo mejor a través de la regeneración social, que ansiaba conseguir mediante la democracia y la educación. Sobre este eje giraron su pensamiento y su actuación. Desde su posición, primero como docente y después como director general de Primera Enseñanza, se mostró incansable para conseguir que esta se extendiera por toda España, atendiendo de forma especial a las zonas rurales. Su activa participación en los cambios que desde la Dirección General fueron propuestos le permitió comprobar cómo las medidas adoptadas iban siendo acordes con los objetivos que se había propuesto. En el campo de la política educativa, y en coherencia con su ideología socialista, Llopis defendió y consiguió que el artículo 48 de la Constitución de 1931 recogiera el derecho a acceder a todos los grados de la enseñanza a los españoles económicamente necesitados, y no sólo a los superiores como decía el texto original. Su conocimiento de la España rural y su preocupación por la escuela primaria le llevaron a mostrar ante la Cámara que las dificultades esenciales se encontraban en los primeros años de escolarización. | ||||||||||||||||||||
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