| La educación ha sufrido diferentes etapas a lo largo de la historia, hasta ser reconocida como derecho fundamental en las Constituciones de los países democráticos. Desde la creación de Naciones Unidas han sido numerosos los textos en los que se ha definido el concepto de educación, el art.26.2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, tanto desde una perspectiva individual al establecer que “la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales”; como desde una perspectiva social, al disponer que “favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos”. Este desarrollo normativo expone la necesidad de que todos los seres humanos puedan acceder a la educación y no sean discriminados por ningún motivo de raza, sexo, edad, religión. El Estado debe velar por el interés de sus ciudadanos y poner los medios necesarios para que toda persona pueda acceder a los mismos y para que puedan equipararse todos sus derechos. Y así viene reconocido en nuestra Constitución española, en el art. 27, en el que se reconoce, el derecho a la educación y a la libertad de enseñanza a todas las personas por igual, puesto que la igualdad constituye un principio fundamental del sistema democrático que nuestra Constitución garantiza en su artículo 14, excluyendo cualquier tipo de discriminación que pueda atentar contra este principio, reconocido como valor superior del ordenamiento jurídico en su artículo 1.1. Partiendo de la Constitución española y de los textos internacionales lo que se pretende con esta monografía es dar un encaje constitucional no sólo a la educación inclusiva, sino a la educación universal, es decir, a todas las personas por igual y destacar la necesidad de la enseñanza constitucional, el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales, y la importancia de la educación en los sistemas democráticos de educar en igualdad. |
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