EL APRENDIZAJE A PARTIR DE LA EXPERIENCIA : INTERPRETAR LO VITAL Y COTIDIANO COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO


AUTOR/-A:	BOUD, DAVID (ed.) COHEN, RUTH (ed.) WALKER, DAVID (1938- ) (ed.)
EDITORIAL:	NARCEA EDICIONES
COLECCIÓN:	EDUCACIóN HOY. ESTUDIOS
ISBN:	9788427717985
EDICIÓN:	1
DESCR. FÍSICA:	201 p. 24 cm
FECHA PUBL.:	01-01-2011
IDIOMA:

$ 23.00

Según respuesta
del editor

¿Cómo aprendemos de la experiencia? ¿Cómo podemos analizar y evaluar la experiencia? ¿Cuáles son las ideas clave que subyacen al aprendizaje a partir de la experiencia? ¿Cómo influyen el contexto, nuestras finalidades y los conocimientos previos en el aprendizaje? ¿Cómo interactúa nuestra experiencia en el aprendizaje individual y de grupo? ¿Cómo podemos ayudar a otros para que aprendan a partir de su experiencia?
El libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento del aprendizaje autónomo fuera de las instituciones educativas. Enfatiza también el papel de la experiencia personal en el aprendizaje, demostrando que las ideas no son independientes de la experiencia; que las emociones desempeñan un papel vital en el aprendizaje intelectual; y que las relaciones interpersonales y los intereses personales influyen en el aprendizaje y lo determinan.

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EL APRENDIZAJE A PARTIR DE LA EXPERIENCIA : INTERPRETAR LO VITAL Y COTIDIANO COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO

AUTOR/-A:

BOUD, DAVID (ed.) COHEN, RUTH (ed.) WALKER, DAVID (1938- ) (ed.)

EDITORIAL:

NARCEA EDICIONES

COLECCIÓN:

EDUCACIóN HOY. ESTUDIOS

ISBN:

9788427717985

EDICIÓN:

DESCR. FÍSICA:

FECHA PUBL.:

IDIOMA:

BOUD, DAVID (ed.)
COHEN, RUTH (ed.)
WALKER, DAVID (1938- ) (ed.)