CONNECTING HISTORY OF EDUCATION : REDES GLOBALES DE COMUNICACIóN Y COLABORACIóN CIENTíFICAS

Connecting history of education : redes globales de comunicación y colaboración científicas
 

AUTOR/-A: 

HERNáNDEZ HUERTA, JOSé LUIS (ed.)
CAGNOLATI, ANTONELLA (ed.)
PAYà RICO, ANDRéS (ed.)

EDITORIAL: 

TIRANT HUMANIDADES

COLECCIÓN: 

MáRGENES

ISBN: 

9788419376329

EDICIÓN: 

1

DESCR. FÍSICA: 

588 p. 21 cm

FECHA PUBL.: 

06-12-2022

IDIOMA: 

eng  spa  por 
$ 44.50

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Libro
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En el libro Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científicas, el lector encontrará un estudio detallado sobre revistas y sociedades científicas de Historia de la Educación, así como del comportamiento de la comunidad científica en asuntos concernientes a: intereses de investigación, formas de colaboración internacional, lenguas de comunicación científica, políticas de gestión editorial o maneras de entender el servicio a la comunidad, entre otros.
La primera parte está dedicada al análisis de las redes y los espacios globales de comunicación y colaboración científicas para la Historia de la Educación. La segunda parte del libro está constituida por un conjunto de textos con información actualizada de treinta proyectos editoriales y dieciséis revistas científicas de distintas regiones del mundo, de su origen, trayectoria e identidad editorial. La tercera sección está dedicada a estos mismos asuntos, pero centrada en veinte de las sociedades científicas de Historia de la Educación existentes, junto a una serie de entrevistas a presidentes de dichas sociedades sobre cuestiones como: las motivaciones que les llevaron a prestar un servicio a la comunidad de historiadores de la educación, el papel que juegan en la discusión y la toma de decisiones colectiva las herramientas de comunicación interna y científica, los proyectos y actividades que articulan la vida en común de la sociedad que representan, el efecto de la internacionalización en la vida de la sociedad científica y los retos de la historia de la educación en el ámbito docente.
 
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