APRENDIZAJE RIZOMáTICO


AUTOR/-A:	GRANDAL AYALA, MIGUEL (ed.) PEñA ACUñA, BEATRIZ (ed.)
EDITORIAL:	ASOCIACIóN CULTURAL Y CIENTíFICA IBEROAMERICANA (ACCI)
COLECCIÓN:	NUEVO IMPULSO EDUCATIVO
ISBN:	9788417267940
EDICIÓN:	1
DESCR. FÍSICA:	186 p. 23 cm
FECHA PUBL.:	13-06-2018
IDIOMA:

14,42 €

Según respuesta
del editor

El siguiente volumen se debe a la inquietud por encontrar paradigmas idóneos en su enfoque que atienden a la nueva situación tecnológica a la que se enfrenta la Enseñanza en estos días y a desarrollar aspectos de los discentes como es la inteligencia social y la cooperación. En este volumen hemos podido contar con el impulso y la simpatía del profesor David Cormier que ha compuesto el prólogo. Entendemos que Cormier ha sido el impulsor de la aplicación educativa del paradigma rizomático desde Cánada y el que ha conseguido que este paradigma de Deleuze y Guattari (1987) sea más comprensible.

LENGUA > Inglés.
PEDAGOGIA > Teoría y práctica de la educación. > Educación y formación de profesores.

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APRENDIZAJE RIZOMáTICO

AUTOR/-A:

GRANDAL AYALA, MIGUEL (ed.) PEñA ACUñA, BEATRIZ (ed.)

EDITORIAL:

ASOCIACIóN CULTURAL Y CIENTíFICA IBEROAMERICANA (ACCI)

COLECCIÓN:

NUEVO IMPULSO EDUCATIVO

ISBN:

9788417267940

EDICIÓN:

DESCR. FÍSICA:

FECHA PUBL.:

IDIOMA:

GRANDAL AYALA, MIGUEL (ed.)
PEñA ACUñA, BEATRIZ (ed.)